Písomky / DÚ
- Po09. 02.
I. A·domáca úlohaMatematika:Prebraté strany 59, 60 a 61. Dú strana 61 cvičenie 10 a 11.- I. B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pre chýbajúcich: dnes sme v škole stihli str. 89 a 90 v Š2. DÚ: nerada dávam na víkend, ale tak to vyšlo.....majú si prepísať do zošita č.511 cvičenie3 zo strany 90 Rozdala som deťom Šlabikár3, prosím priniesť v pondelok do školy.
- I. C·domáca úlohaMatematika:MAT1 str. 60
- I. C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Info pre chýbajúcich Š2 str. 90, 91 a Písanka 4 dokončiť celú písanku veľké T slová a vety
- II.A·domáca úlohaMatematika:Chýbajúci Pz Geometria strana 3 , 4 , 5
- II.A·domáca úlohaPrvouka:AB str. 21
- II.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:dokončili sme Pu č.1
II.B Celá trieda·PísomkaPrvouka:Rozpustnosť látok- III.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:priprava na pisomku
III.A Celá trieda·Veľká písomkaAnglický jazyk:Mock test - písomná časť- IV.A·domáca úlohaMatematika:Dú nie je
- IV.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vedieť vymenovať slovné druhy+ zopakovať, čo sú podstatné mená, prídavné mená, zámená, číslovky, slovesá - pomôcka v zošite
- IV.A Celá trieda·Veľká písomkaAnglický jazyk:UNIT 4 - zhrnutie lekcie ( 1.slovná zásoba - oblečenie, 2. žiak vie rozlíšiť, kedy použiť v otázke DO / DOES, 3. žiak vie použiť vo vete LIKE / LIKES )
- IV.B·domáca úlohaMatematika:DÚ: U str. 41 / 6, 7 - do zošita. Chcem vás poprosiť, aby ste si s deťmi zopakovali počítanie do 20. Majú s tým problém pri sčítavaní a odčítavaní veľkých čísel pod seba, alebo vedľa seba.
- IV.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:DÚ SJL: U str. 67 / 8 e, - prepísať text písaným písmom. Cvičenie zamerané na opakovanie vlastných podstatných mien. Budúci týždeň budeme písať krátku písomku zameranú na podstatné mená.
- IV.B·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:DÚ: ČÍT: str. 10/3 - napíš poučenie vyplývajúce z bájky. Dokončiť ilustráciu k bájke v zošite z čítania. Vedieť, čo je to bájka (znaky - máme v zošite) + kto to bol Ezop. Prosím, každý nech si donesie v piatok nový veľký riadkovaný zošit (bude z toho čitateľský denník) + knihu, ktorú aktuálne číta.
- VI.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Chýbajúci - prepísať si od spolužiakov poznámky ( a loaf of bread, a carton of milk, a tin of salmon a ďalšie anglické spojenia ) + HOW MANY - počítateľné pods.m, HOW MUCH - nepočítateľné podst. m.
- VII.A Celá trieda·PísomkaChémia:voda
- VIII.A 1. Skupina·PísomkaAnglický jazyk:Slovíčka - lekcia 3
- Ut10. 02.
- I. C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:deti dostali Š4 aj písanku5, Tamia berie Filipkovi aj Amelke
- II.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:prebraté Pz č.2 strana 1 za úlohu cvičenie 6
- II.B·domáca úlohaMatematika:prebrané str.2/ 3,4 str. 3/1
- III.A·domáca úlohaVlastiveda:Napísať, kam by som zobral/a kamaráta/tku (zo zahraničia) vo svojej obci a v okolí (kultúrne podujatia, športové podujatia).
- IV.A·domáca úlohaPrírodoveda:Test DS podla priloženého pracovného listu
- IX.A·domáca úlohaChémia:PZ str.31-34 - deriváty uhlovodikov
- IX.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:DU - PL
- V.A 1. Skupina·domáca úlohaTechnika:Projekt Ochrana prírody. Vytvor plagát o technických zariadeniach, ktoré pomáhajú chrániť prírodu .Ku každému tech. zariadeniu uveď názov, základnú funkciu s krátkym popisom ,ako pomáha pri ochrane prírody.
- VI.A·domáca úlohaGeografia:Domáca úloha z 05. Feb 2026
- VI.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ SJ s. 27
- VII.A 1. Skupina·domáca úlohaKonverzácia v ANJ:Konverzacia v dvojiciach v lavici :vyuzivanie sicialnych medii
VIII.A 2. Skupina·ProjektKonverzácia v ANJ:Dream Destination: Kam by ste chceli ísť, prečo a čo by ste tam robili (napr. cestovanie, kultúra, oddych), A3 , obrazky s popisom, plus prezentacia na A4- St11. 02.
- I. A 2. Skupina·domáca úlohaČlovek a spoločnosť:prebrate ucivo: ucebnica 20-23, PZ 20-22
- II.A 2. Skupina·domáca úlohaHravo s angličtinou:prebrate ucivo: ucebnica 54, 55, v stredu bude pisomka z lekcie 4 - treba vediet slovnu zasobu a language focus!
- II.A Celá trieda·PísomkaAnglický jazyk:Unit 4 test
- II.B Celá trieda·PísomkaAnglický jazyk:Unit 4 test
- II.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Gramatika, Dú: str. 6/ 2, dokončiť.
- III.A Celá trieda·Veľká písomkaAnglický jazyk:Mock test - písomná a ústna časť
- V.A 2. Skupina·PísomkaAnglický jazyk:Slovíčka - 5.lekcia
- Št12. 02.
- I. A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:prebrate ucivo: New unit toys + his and her; učebnca a pz, 22-23
- II.A 1. Skupina·domáca úlohaHravo s angličtinou:prebrate ucivo: 1. hodina - my bedroom (ucebnica a pz. strana 58); 2. hodina - this/these a that/those (ucebnica a pz. strana 59)
- III.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:prebrate ucivo: teacher 2 file: speaking, writing and reading, listening part 4
- III.A Celá trieda·Veľká písomkaAnglický jazyk:Mock test - ústna časť
- III.B·domáca úlohaVlastiveda:DÚ: PZ str. 26 / vedieť, čo je erb (vo všeobecnosti), ako sa volá naša vlasť + hlavné mesto SR
- IX.A 1. Skupina·PísomkaAnglický jazyk:Slovíčka - 4.lekcia
- VI.A Celá trieda·PísomkaDejepis:Staroveké Grécko
VII.A Celá trieda·Kratučký testíkSlovenský jazyk a literatúra:Opakovanie tematického celku- Pi13. 02.
- III.A·domáca úlohaPrírodoveda:prebrate ucivo: PZ 22
- VI.A 1. Skupina·Kratučký testíkAnglický jazyk:Počítateľné a nepočítateľné podst. m - žiak vie určiť či je podst.m. počítateľné alebo nepočítateľné ( nepočítateľné podst.m sme si vypísali do zošita )
- VII.A Celá trieda·Kratučký testíkMatematika:Percentá